Stulecie urodzin Jana Pawła II

Uwaga

Prosimy nie dzwonić na płatne numery telefoniczne do Stanów Zjednoczonych jeżeli nawet gdzieś pokaże się opcja telefonu. Wszystkie zajęcia prowadzone są przez internet z adresów umieszczonych na dzienniku elektronicznym.  

Twój Parasol

Twój Parasol to aplikacja mobilna dzięki której osoby narażone na sytuacje związane z przemocą w rodzinie mogą uzyskać wsparcie i informacje. Poza materiałami edukacyjnymi aplikacja umożliwia dostęp do bazy organizacji oferujących wsparcie. 

Aplikacja umożliwia również przesyłanie informacji o zdarzeniach przemocowych do ewentualnego wykorzystania później oraz możliwość kontaktu z wcześniej skonfigurowanym adresem email lub możliwość szybkiego wybrania telefonu alarmowego. 

W celu zapewnienia dyskrecji użytkowania aplikacji – oficjalną częścią aplikacji jest zestawienie danych pogodowych odpowiednich do lokalizacji. 

Doradca zawodowy

KONSULTACJE ZE SZKOLNYM LOGOPEDĄ

Na dzielnego chłopaka i dla zuch dziewczynki czekają językowe ćwiczenia oraz świetne LOGO minki. Zapraszam więc serdecznie do logopedycznych konsultacji, by poprawnie artykułować do wakacji. Przypominam także o logopedycznej zakładce na stronie naszej szkoły, gdzie znajdują się zbiory LOGO ćwiczeń wesołych.

W poniedziałki od 12.00 do 15.00 przy telefonie 691837816 jestem do Państwa dyspozycji. Chętnie doradzę, podpowiem, indywidualny zestaw ćwiczeń dla dziecka przekazać również mogę, jeśli w Bibliotece w Rudnej postawisz nogę.

Pozdrawiam i życzę wszystkim zdrowia. Magdalena Bybel

Pedagog szkolny

Konsultacje telefoniczne z pedagogiem szkolnym odbywają się we wtorki i czwartki w godzinach 9:00-11:00 pod numerem telefonu 538364067  

Konsultacje telefoniczne z psychologiem szkolnym odbywają się w poniedziałki, środy i piątki w godzinach 9:00-11:00 pod numerem telefonu 694488682

Ponadto, pedagog oraz psycholog są dostępni na bieżąco przez dziennik elektroniczny.

Przerwa świąteczna

Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W tych dniach nie będą prowadzone zajęcia dydaktyczno-wychowawcze z uczniami w formie kształcenia na odległość.

Zachowaj Trzeźwy Umysł

Drodzy uczniowie, rodzice, wychowawcy i nauczyciele! Jak co roku zapraszamy do udziału w kampanii społecznej Zachowaj Trzeźwy Umysł. Trwa ona od 1 kwietnia do 30 listopada. Ma charakter edukacyjno-profilaktyczny, a w 2020 roku wszystkie podejmowane działania będą organizowane pod hasłem:

                                                       DorastaMY AsertywNIE.

CELE GŁÓWNE KAMPANII:

1.  ZWIĘKSZANIE SAMOŚWIADOMOŚCI uczniów na temat zmian, jakie w nich zachodzą

w związku z kryzysem rozwojowym, wzmacnianie umiejętności emocjonalno-społecznych uczniów, w tym przede wszystkim umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, które powodują ryzyko pojawienia się zachowań agresywnych i autodestrukcyjnych, np. sięgania po alkohol, dopalacze, papierosy oraz  edukacja rodziców i wsparcie ich w zakresie umiejętności wychowawczych.

2. SAMOPOZNANIE I SAMOAKCEPTACJA czyli budowanie adekwatnego obrazu „Ja” – umiejętności dostrzegania własnych zalet, mocnych stron i ograniczeń.

3. NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI rozpoznawania, nazywania i ujawniania swoich myśli/przekonań/uczuć w relacjach z innymi ludźmi.

4. OGRANICZENIE podejmowania przez dzieci i młodzież zachowań ryzykownych

(agresywnych  i autodestrukcyjnych).

5. WSPIERANIE działalności wychowawczej szkół i placówek oświatowych.

6. EDUKACJA rodziców i wsparcie ich w zakresie umiejętności wychowawczych.

W ramach kampanii będą prowadzone w szkole różnorodne działania: akcje informacyjne, zajęcia edukacyjne, konkursy i rozgrywki sportowe. Zostanie również przeprowadzona diagnoza społeczna.

Zapraszamy do czynnego udziału w kampanii ZTU. Więcej informacji można znaleźć na stronie www.trzezwyumysl.pl/2020

W przyszłym tygodniu, na stronie szkoły, zostaną umieszczone szczegółowe informacje           o proponowanych konkursach.

Koordynatorki programu: Anna Podczaszy i Marzena Kurant

Drodzy rodzice, wychowawcy, nauczyciele!

W związku z obecną sytuacja pracownicy Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej oferują swoją pomoc w ramach pracy zdalnej - poprzez kontakt drogą elektroniczną.

Zapraszają rodziców i pełnoletnich uczniów oraz pedagogów, psychologów szkół, nauczycieli do konsultacji za pośrednictwem e-maili, ich wykaz znajduje się na stronie internetowej Poradni. Zachęcają także do zapoznania się z publikowanymi tam treściami:

                                  strona Poradni http://www.ppp.powiat-lubin.pl/

ZAPRASZAMY DO ŚWIETLICY ON-LINE

Drodzy Rodzice, Drodzy Uczniowie,

  W związku z sytuacją zagrożenia epidemiologicznego w naszym kraju, znaleźliśmy się w nietypowej  dla wszystkich sytuacji i nie możemy spotykać się w szkole. Dla dobra wszystkich musimy zostać w domu. Dlatego też zespół nauczycieli świetlicy, w skład którego wchodzą panie S. Bybel, A. Podczaszy, Z. Polanowska, A. Straszewska, R. Sułek, J. Wojtun, aby wspomóc Państwa w działaniach opiekuńczo - wychowawczych podczas czasu wolnego od zdalnej nauki w domu, przygotował dla Was propozycję na aktywne domowe popołudnia ze świetlicą on-line. Na fb szkolnym czekać na Was będą np. konkursy rodzinne i indywidualne, wspólne gry planszowe, inspiracje plastyczne, krzyżówki, rebusy, zabawy z origami, zabawy taneczne, piosenki, bajki, pasje kulinarne itp.. Chcielibyśmy, abyście ten czas wykorzystali efektywnie i  kreatywnie w kręgu rodzinnym, na które być może wcześniej brakowało nam wszystkim czasu. Postarajcie się zaplanować swój czas tak, aby go dodrze wykorzystać. Gorąco zachęcamy do udziału w konkursach, w zadaniach i wyzwaniach, jakie przygotowaliśmy dla Was. Do wspólnej zabawy zachęca również pan dyrektor Zbigniew Grabowski, który zapewnia, że na najbardziej zaangażowanych uczniów po powrocie do szkoły czekać będą nagrody.

  Zapraszamy do wspólnej zabawy, śledźcie nasze wpisy, odpowiadajcie na nie, zostawiajcie komentarze i lajki. Tęsknimy za Wami i liczymy na Wasz odzew.

 W imieniu całego zespołu nauczycieli świetlicy pozdrawiam Was serdecznie, życzę dużo zdrowia i wytrwałości w zostaniu w domach – pamiętajcie z nami będzie łatwiej. Do usłyszenia.

Koordynator świetlicy Alicja Straszewska

DRODZY RODZICE!

  W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno - wychowawczych do Świąt Wielkanocnych, czyli do 10 kwietnia 2020 r. - oraz decyzją Ministra Edukacji Narodowej, iż w okresie od 25 marca do 10 kwietnia 2020 r., nauka realizowana jest z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,

Zajęcia są prowadzone za pomocą pratformy
e-learnigowej Google Classroom
oraz dziennika elektronicznego.

  W związku z powyższym, proszę dopilnować, aby Państwa dziecko zalogowało się na w/w platformie. Instrukcja do logowania na filmie powyzej. Obowiązkiem każdego ucznia od dnia 25 marca 2020 r., będzie codzienne przeglądanie i realizowanie materiału udostępnianego przez nauczyciela na platformie i dzienniku internetowym. Rodziców prosimy o wyrozumiałość i cierpliwość w dążeniu z naszej strony do doskonałości. Platformy nie były przygotowane do takiego ogromnego ruchu więc w tej cchwili bardzo cieżko jest się zalogować na dziennik. 

O czym powinni pamiętać:

Uczniowie klas 4-8

1. Samodzielnie (np. przez e-dziennik) lub z pomocą rodziców nawiązują kontakt
z wychowawcą i nauczycielami.

2. W zależności od wieku i stopnia samodzielności w korzystaniu z narzędzi do kontaktu zdalnego - organizują naukę własną w domu.

3. Najlepsze efekty daje praca systematyczna!

4. Wszelkie wątpliwości co do formy, trybu czy treści nauczania uczniowie na bieżąco zgłaszają nauczycielom (samodzielnie lub prosząc o pośrednictwo rodziców).

5. Czasu spędzonego przy komputerze nie należy niepotrzebnie przedłużać. Przerwy, nawet krótkie są obowiązkowe!

6. Należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa w pracy z komputerem
i w Internecie.

7. Należy pamiętać o etykiecie językowej i kulturze w komunikacji
z nauczycielami (zwroty grzecznościowe mile widziane!).

Rodzice uczniów klas 4-8

1. Należy zachęcać dzieci do samodzielnej pracy.

2. Warto być w kontakcie z wychowawcą i nauczycielami: udostępnić swój numer telefonu, adres e-mailowy, korzystać bardziej regularnie z dziennika elektronicznego, sprawdzać stronę internetową szkoły.

3. W miarę możliwości wspierać (ale nie wyręczać!) dzieci w wykonywaniu zadanych prac.

Edukacja wczesnoszkolna

  Do naturalnych potrzeb rozwojowych uczniów z klas I-III na pewno nie należy permanentne siedzenie nad zeszytem, czy książką i tzw. wypełnianie kart pracy. Zamknięcie szkół niestety tworzy pokusę u nauczycieli i samych rodziców natychmiastowego drukowania z zasobów internetowych kart ze szlaczkami, literkami, zadaniami itd. Nie jest to dobry kierunek wspierania rozwoju dziecka, ponieważ nie jest adekwatny do naturalnych potrzeb i oczekiwań rozwojowych dzieci.

  Zacząć zatem należy od spokojnego wyjaśnienia dzieciom nowej sytuacji, w której się znalazły, wskazania dlaczego ważny jest proces izolowania rodzin i poszczególnych ludzi. Tu również jest okazja do wdrażania zasad utrzymywania czystości i higieny.

Rodzicu

  Czas, w którym dziecko nie chodzi do szkoły, wykorzystaj z pożytkiem dla dziecka. Pozwól, by stało się ono bardziej samodzielne, lepiej zorganizowane, odpowiedzialne. Pobyt w domu stwarza dodatkowe możliwości wykorzystania czasu na rozmowy z dziećmi na interesujące je tematy. W ten sposób wzbogacasz ich słownictwo i wiedzę o świecie. Wykorzystaj pobyt w domu na wspólne czytanie książek, rozmawianie o nich, objaśnianie. Głośne czytanie oraz słuchanie tekstu czytanego jest najlepszą metodą nauki czytania.

  Próbuj włączać dzieci w możliwe do wykonania na ich poziomie wszelkie prace domowe, których przebieg można wzbogacać np. o aspekty matematyczne (obliczanie kalorii produktów użytych do wykonania ciasta, ważenie, odmierzanie, odliczanie), o aspekty związane z ochroną środowiska (np. segregacja śmieci i rozmowa o tym procesie) czy aspekty związane z rozumieniem własnych emocji (np. podczas gier planszowych doświadczanie radości zwycięstwa czy akceptowania przegranej).

  Nauka w domu, to także możliwość realizowania rodzinnych projektów edukacyjnych, wspieranych przez nauczyciela.