Titbits in Language Teaching

Mówi się, że „angielski jest prosty”, łatwo się go nauczyć, gramatyka to pestka. A jednak w klasie niejednokrotnie spotykam się ze zdziwieniem i rozbawieniem uczniów, kiedy okazuje się, że w języku angielskim istnieje tak dużo powierzchownego chaosu, nieprecyzyjnych zasad, wyjątków czy zabawnych skojarzeń. Nieustające poruszenie wśród uczniów wywołane informacją, że podwójne „oo” w angielskich słowach czytamy na trzy różne sposoby (bo przecież w ‘blood’, ‘door’ i ‘book’ występują trzy różne samogłoski), skłoniło mnie do podjęcia próby zabawy tym językiem. Nic bardziej nie wzbudzi zainteresowania młodego człowieka – buntownika i rewolucjonisty – niż brak zasad, paradoksalność zjawisk, nieoczekiwane rozwiązania i brak logiki. Tak zrodził się pomysł na międzynarodowy projekt e-twinning w czasach izolacji - „Titbits in Language Teaching”, który na język polski będziemy tłumaczyć jako Ciekawostki w nauczaniu języka.

Czytaj więcej: Titbits in Language Teaching

ŻYWE OBRAZY

Z OKAZJI PRZYPADAJĄCEGO NA 15 KWIECIEŃ ŚWIATOWEGO DNIA SZTUKI ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEJ ZABAWY

 ŻYWE OBRAZY JAK DZIEŁA SZTUKI - ZRÓB ZDJĘCIE JAK OBRAZ REMBRANDTA

 Zostań „Dziełem Sztuki”. Przyłącz się do akcji polegającej na odtwarzaniu znanych dzieł sztuki. Spróbujmy odtworzyć obrazy znanych malarzy przy pomocy różnych przedmiotów dostępnych w naszych domach, podejmując tym samym wyzwanie rzucone przez Muzeum Narodowe w Warszawie. Na „warsztat malarski” weź znane dzieła sztuki np. „Stańczyka” Jana Matejki, „Pomarańczarkę” Aleksandra Gierymskiego, obraz „Stary gitarzysta” Pabla Picasso, „Portret żony z kotem” Konrada Krzyżanowskiego , „Kobietę grającą na wiolonczeli” Paula Cézanne’a. „Helenka z wazonem i kwiatami” Stanisława Wyspiańskiego. To wielka frajda poczuć się na chwilę „Dziełem sztuki”, dlatego zachęcamy do zabawy i podzielenia się efektami swoich inscenizacji, wysyłając zdjęcia na messengera MCI. Do każdego swojego zdjęcia dołączamy informację i zdjęcie oryginalnego dzieła sztuki dla porównania. Mogą to być wierne odtworzenia lub zabawne interpretacje. Z nadesłanych zdjęć powstanie wystawa. A najciekawsze interpretacje zostaną nagrodzone.

To świetny sposób, by wykazać się kreatywnością i zabić nudę podczas siedzenia w domu. Do dzieła! Odrobina poczucia humoru przyda się nam wszystkim.

Zamieszczamy kilka przykładów takich zdjęć.

Maluchy na wagę złota

  W marcu klasa II a wzięła udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym ,,Maluchy na wagę złota", organizowanym przez Ogród Zoologiczny w Krakowie. Konkurs był jednym z działań w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Misji Ogrodów Zoologicznych i Akwariów i miał na celu popularyzację gatunków zwierząt zagrożonych wyginięciem, które aktualnie znajdują się pod opieką ZOO w Krakowie. Spośród 150 nadesłanych prac z całego kraju, w kategorii klas 1-3 , drugie miejsce zajęła praca naszej uczennicy Aleksandry Książek, a trzecie - praca Zuzanny Szczepaniak. Jest to duże wyróżnienie dla dziewczynek. Otrzymały one nagrody w postaci koszulek, książek o zwierzętach i innych gadżetów. Prace wszystkich uczniów naszej klasy można aktualnie zobaczyć w galerii, która znajduje się w żyrafiarni Ogrodu Zoologicznego w Krakowie.

krwiodawstwo 2021

Aktywny początek wiosny

Ruch jest potrzebny, aby nasz organizm utrzymać w dobrym zdrowiu. Sprawia, że jesteśmy silniejsi oraz bardziej wytrzymali na zmęczenie. Aktywność fizyczna ma pozytywny wpływ nie tylko na nasze ciało – poprawia ona także samopoczucie i zapewnia dobry nastrój. Pozwala też na zachowanie odpowiedniej wagi ciała. Uczniowie naszej szkoły wiedzą, że warto dbać o dobrą kondycje ciała i umysłu. Bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach sportowych na sali gimnastycznej oraz na świeżym powietrzu. Zdalne nauczanie nam nie straszne. Także na odległość korzystamy z każdej możliwości i aktywnie spędzamy czas. Zachęcamy do tego i Was. 

Życzenia

Zdalne nauczanie 1-3

Od poniedziałku 22.03 obowiazuje plan ze strony (żółty).
Klasy 1-3 mają onlie lekcje od 1 do 4 

Zapytanie ofertowe - krzesła

Zapytanie ofertowe

Covid 19 zasady od 20 marca 2021

Zachowaj Trzeźwy Umysł

   Jak co roku, uczniowie Szkoły Podstawowej w Rudnej brali udział w ogólnopolskiej kampanii „Zachowaj Trzeźwy Umysł 2020”, która przebiegała pod hasłem „DorastaMY asertywNIE”.

      Mimo ograniczeń wynikających z pandemii koronawirusa, odbyło się wiele zajęć edukacyjnych oraz konkursów dla uczniów, także w formie on-line. W działania byli zaangażowani niektórzy wychowawcy (Ewa Ostrowska, Magdalena Bybel, Urszula Książek, Karolina Kornobis-Madera, Iwona Bętkowska, Daniel Sygnatowicz,  Małgorzata Marciniak, Agnieszka Szade) i nauczyciele ze świetlicy szkolnej (Alicja Straszewska, Renata Sułek, Małgorzata Kiedos, Izabela Krzemińska), a koordynatorami poszczególnych działań były: Anna Podczaszy – nauczyciel ze świetlicy i Marzena Kurant – pedagog szkolny.

Czytaj więcej: Zachowaj Trzeźwy Umysł